A Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas (DSTE) está a realizar uma actividade inovadora a nível da Educação Pré-Escolar, intitulada “QIMINIS”, no âmbito do projecto “Quadros Interactivos Multimédia na RAM”.

Esta actividade visa dar a conhecer a  utilização do quadro interactivo às Escolas de 1º Ciclo com Pré-Escolar e tem por finalidade a articulação das potencialidades do QIM com práticas baseadas na concepção de recursos interactivos. Neste contexto, torna-se imprescindível a inclusão de linguagens que fazem parte da realidade da criança, através do contacto com jogos, do recurso à internet e a diversos softwares educativos.

Com um trabalho de campo, muito positivo, realizado ao longo do ano lectivo anterior, em seis Infantários e Prés, a DSTE estendeu o projecto, no ano lectivo corrente, a 8 estabelecimentos de ensino, onde é disponibilizado um Quadro Interactivo Portátil, durante duas semanas (alternadas), para a realização de actividades didácticas. Previamente, são ministrados 5 momentos de formação às dezasseis educadoras dos estabelecimentos participantes no projecto, de forma a criar as competências necessárias à realização das actividades na escola.

A primeira reunião da actividade teve lugar no dia 26 de  Novembro 2009 pelas 14 horas e 30 minutos, no Auditório da Direcção Regional de Educação (DRE) e contou com a presença das Direcções e de Educadoras dos seguintes estabelecimentos de Ensino: EB1/PE do Tanque - Monte; EB1/PE do Tanque - Santo António; EB1/PE da Nazaré; EB1/PE do Galeão; EB1/PE da Achada; EB1/PE de Santo António da Serra; EB1/PE da Ponta do Sol; EB1/PE das Figueirinhas;  EB1/PE da Assomada; EB1/PE do Lombo de São João; EB1/PE e Creche de São Jorge.

Actualmente, decorrem já as actividades em escola, estando o QIM na Escola Básica do 1º Ciclo e Pré-Escolar do Tanque-Monte, depois de ter visitado a Escola Básica do 1º Ciclo e Pré-Escolar do Galeão. Na próxima semana o projecto decorrerá na Escola Básica do 1º Ciclo e Pré-Escolar das Figueirinhas.  

Visão
É fundamental que o professor incorpore as TIC no seu dia-a-dia com o intuito de proporcionar momentos de aprendizagem mais diversificados e motivar os seus educandos no alargamento dos seus próprios conhecimentos. Ciente da importância da utilização do Quadro Interactivo Multimédia (QIM) em contexto de aprendizagem, a Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas, através do Projecto “Quadros Interactivos Multimédia na RAM” proporciona um conjunto de boas práticas para a utilização dos QIM e apoio aos professores do projecto.

Para o ano lectivo de 2010/ 2011, o projecto QIMRAM aposta na generalização do apoio e orientação à comunidade docente da RAM, através da disponibilização de conteúdos online, alguns de acesso aberto, promovendo o desenvolvimento de competências de utilização do QIM na sala de aula. Simultaneamente, procura-se manter a prática formativa, desenvolvida mediante a organização de oficinas e laboratórios de trabalho em regime de eLearning e bLearning.

O projecto reforçou o potencial de comunicação com a comunidade docente, através da reestruturação do sítio online e da comunidade de trabalho.

É visível o contributo dado pelo projecto ao Sistema Educativo da RAM, dado que é consensual o benefício dos equipamentos em contexto de aula e patente o aumento generalizado da sua utilização.
 

Objectivos
O projecto Quadros Interactivos Multimédia na RAM visa apoiar as escolas e os professores na criação de condições para uma adequada utilização do QIM em contextos de aprendizagem escolar; favorecer a emergência de novas práticas pedagógicas ao nível dos professores, potenciando os benefícios do QIM na renovação dos contextos de aprendizagem e eficiência do processo educativo; promover a reutilização, criação, divulgação e partilha de recursos educativos interactivos; difundir boas práticas no âmbito da integração educativa do QIM e das TIC, em geral; reflectir sobre as potencialidades do QIM nas didácticas específicas de cada grupo de docentes; potenciar as tecnologias de interacção multimédia nos processos de inovação e mudança dos contextos de aprendizagem.

Metodologia
A metodologia adoptada no desenvolvimento do projecto centra-se na melhoria dos processos de integração da tecnologia através de:

- Apoio técnico-pedagógico;

- Promoção da auto-formação dos docentes;

- Disponibilização de conteúdos e recursos didácticos online;

- Generalização do acesso ao projecto;

- Promoção do projecto junto das escolas e docentes da RAM; 

- Inovação e boas práticas no processo de ensino-aprendizagem.