Através de todo o desenvolvimento do projecto QIMRAM, notou-se uma lacuna na implementação de QIM na Educação Pré-escolar, devido à falta de equipamentos nas EB1/PE's da Região Autónoma da Madeira, com o QIMinis veio suavizar-se essa falta.

Este subprojecto visa proporcionar experiências e apoio na área dos QIM na Educação Pré-Escolar e explorar o potencial pedagógico da ferramenta nestas faixas etárias.

O subprojecto QIMinis procura colmatar a falta de equipamentos, em alguns estabelecimentos de ensino, procurando que, cada vez mais docentes, tenham conhecimento e experiência na elaboração de recursos educativos interactivos.

A necessidade de aumento de recursos educativos elaborados para a Educação Pré-Escolar, leva-nos, assim, a procurar que cada vez mais docentes se envolvam na utilização desta ferramenta, testemunhando o quanto é benéfica para o desenvolvimento cognitivo, emocional e físico das crianças. A utilização do QIM, por parte das crianças, irá motivá-las a experimentar e conhecer melhor esta ferramenta, o que, à posteriori, será um factor benéfico para os próximos níveis de ensino, que poderão aproveitar esta experiência e aumentar o nível de dificuldades das actividades propostas nos recursos educativos.

Para o desenrolar de todo este processo, o QIMinis tem, ainda, a oportunidade de disponibilizar um QIM Portátil, pertença da DRE/DSTE, o qual é facultado a todas as escolas pertencentes ao projecto, por um período de duas semanas.

Com a  Oficina de Aprendizagem “Produção de Recursos Didácticos Interactivos (QIMinis)”, alcançou-se, igualmente, o  objectivo de idisponibilizar um repositório de recursos educativos interactivos, que, posteriormente, serão utilizados por todos o que dele necessitarem.

Recorrendo ao uso da tecnologia, mas também, à articulação das potencialidades do QIM com práticas baseadas na concepção interactiva, procurou-se inovar e estimular para o conhecimento e utilização das  tecnologias de informação e comunicação.

 Para o ano lectivo de 2010/2011, o projecto QIMRAM e o subprojecto QIMinis apostam na generalização do apoio e formação aos docentes da RAM, através da disponibilização de conteúdos online, alguns de acesso aberto, promovendo o desenvolvimento de aquisição de competências de utilização do QIM nos docentes da RAM.