Canavarro, Martins e Rocha (2007) consideram o portfolio como um instrumento de avaliação de grande relevância, cujas informações nele contidas possibilitam, ao supervisor, verificar o processo de aprendizagem contínuo.

Deste modo o portfolio assume cada vez mais importância na formação de professores. 

O GMTE, pelo professor Emanuel Garcês, apresenta hoje uma ferramenta de E-portfólios. 

Mais informação em : https://teducativas.madeira.gov.pt/portefolios

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