Canavarro, Martins e Rocha (2007) consideram o portfolio como um instrumento de avaliação de grande relevância, cujas informações nele contidas possibilitam, ao supervisor, verificar o processo de aprendizagem contínuo.
Deste modo o portfolio assume cada vez mais importância na formação de professores.
O GMTE, pelo professor Emanuel Garcês, apresenta hoje uma ferramenta de E-portfólios.
Mais informação em : https://teducativas.madeira.gov.pt/portefolios
