Introdução
Hoje, mais do que nunca, é imprescindível que camadas tão amplas, quanto possível da população, adquiram, logo a partir do Ensino Básico, um conjunto de competências básicas em Tecnologias da Informação que lhes permitam, em última análise, um exercício pleno dos seus direitos de cidadania.
A Direcção Regional de Educação, através da Direcção Serviços de Tecnologias Educativas, entidade acreditada como instituição de certificação, informa que se torna pertinente a validação das competências básicas mínimas em TI.

Objectivos
•    Promover o Diploma de Competências Básicas nas escolas;
•    Propor a realização do DCB a Pais/ Encarregados de Educação;
•    Dotar os alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico, alunos do 2º e 3º ciclos e outros agentes da comunidade educativa da RAM com as competências Básicas em TI.

Destinatários
A certificação de Competências Básicas em Tecnologias de Informação destina-se aos alunos do 4º ano do 1º ciclo (que frequentam a actividade extra-curricular de TIC), alunos dos 2º e 3º Ciclos e do Ensino Secundário e outros agentes da comunidade educativa da RAM.

Duração do exame
O DCB é obtido através da aprovação do exame, exclusivamente, prático, com uma duração máxima de 60 minutos.

Aos candidatos que obtenham aprovação deve ser atribuído o DCB, após a conclusão do exame de certificação.

Organização do DCB
A organização da certificação em cada escola é da responsabilidade do Coordenador TIC.

Calendarização
A calendarização prevista para atribuição do DCB é a seguinte: 10/02/2010 a 10/07/2010.

O exame visa avaliar as seguintes competências:
•    Escrever, imprimir e guardar um texto;
•    Pesquisar informação na Internet;
•    Receber e enviar uma mensagem de correio electrónico.

Conteúdos
•    Criar e nomear uma pasta;
•    Digitar e gravar um texto;
•    Aceder à World Wide Web;
•    Entrar num motor de busca;
•    Pesquisar sobre um tema dado e imprimir páginas;
•    Entrar na caixa de correio electrónico;
•    Ler uma mensagem de correio electrónico;
•    Enviar uma mensagem, anexando o texto.